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Integrationsprojekt Drucken
Freitag, 13. März 2009 um 12:45

WIR SIND ANDERS UND DOCH GLEICH !
Ein multikulturelles Integrationsprojekt mit Jugendlichen verschiedener Kulturen mit und ohne Handicap

VORBEMERKUNGEN
Migrantinnen und Migranten sowie Menschen mit einem Handicap gehören zu den Rand-gruppen dieser Gesellschaft. Insbesondere für Kinder und Jugendliche beider Gruppen
gestaltet sich gleiche Teilhabe in allen Lebensbereichen aus den verschiedensten Gründen als problematisch. Während die schulische Integration weitestgehend erfolgt, findet die soziale Integration kaum sichtbar statt. Unwissenheit und Berührungsängste auf der einen Seite, geringes Selbstvertrauen und das Fehlen notwendiger Rahmenbedingungen für eine gleiche Teilhabe auf der anderen Seite blockieren das Aufeinanderzugehen. Integration ist ein lang andauernder Prozess, der Aufgeschlossenheit und Interesse für andere Kulturen und „Anderssein“ voraussetzt. Er durchzieht alle Lebensbereiche und kann nur im täglichen Leben miteinander umgesetzt werden.
Landesweit und regional sind Förderstrukturen aufgebaut und Netzwerke entwickelt worden, die wichtige Grundlage für ergänzende Integrationsmaßnahmen, die insbesondere auf eine zielgerichtete Förderung von Kindern und Jugendlichen ausgerichtet sind, bilden. Heran-wachsende müssen Integration frühzeitig und vielseitig erleben und leben, um Akzeptanz und gegenseitige Achtung zum eigenen  Lebensprinzip werden zu lassen.
Mit der Modellmaßnahme wird unter Berücksichtigung bestehender Netzwerke an  laufende Projekte und Aktivitäten angeschlossen. Jugendliche dreier Schulen, die einheimische, zu-gewanderte und behinderte Schülerinnen und Schüler schwerpunktmäßig schulisch betreuen, sollen im Rahmen eines Langzeitprojektes die verschiedenen Kulturen und Lebenssituationen über regelmäßige Freizeitangebote und zeitlich begrenzte Aktivitäten kennen lernen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf Langfristigkeit und Vielfalt der Erlebnissituationen. Durch die Beteiligung der Familien der Jugendlichen werden wichtige Lebensbereiche in die Integrati-onsbemühungen einbezogen

Anlagen:
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